گلدینگ در کتاب بازی های مفهومی خود اشاره می کندکه؛ "در یک بازی مفهومی سعی می کنیم بگوییم یک مفهوم چه معنایی دارد". در بازی مفهومی بچه ها به سمت تفکربیشتر ،عمیق ، دقیق و بدون درست پنداشتن پاسخی خاص دعوت می شوند.و به طور غیر مستقیم به سمت یادگیری پیش می روند. یکسری مهارت های لازم را در این بازی ها تمی آموزند.علاوه بر آن این بازی ها می تواند برای بچه ها نقش سرگرم کننده موثر را نیز داشته باشد.







